何百芮的地狱毒白第二季

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娜丽和索宜一个是阔家太太，一个是贫穷女子，两人同日生产，且生下的都是女婴。索宜将两个女孩调换了位置，亦彻底改变了她们今后的人生。本是无名小卒的阿帕扎摇身一变成为了富家千金，而流淌着贵族血液的楠凤（楠迪·宗拉维蒙 Namthip Jongrachatawiboon 饰）却只能过着食不果腹的生活。                                                                      　　一场大火夺走了索宜和楠凤的一切，无奈之下，索宜只得投奔娜丽家，成为了那里的厨娘，而楠凤亦跟随母亲来到豪宅之中，殊不知这一切原本是属于她的。在这里，楠凤遇见了大少爷拉辛（纳瓦·君拉纳拉 Nawat Kulrattanarak 饰），之后又被分配到了阿帕扎的男友格利（善帝帕．素万披 Santibhap Suwannaphim 饰）手下做工，两个男人均被善良正直的楠凤所吸引。

简介：剧情简介暂缺，敬请期待

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简介：此剧改编自小说，此剧讲述了过去为了自己的幸福，在SNS上破坏他人幸福，展开了一场激烈SNS舆论大战的母亲们摆脱了曾经的压迫，秘密，以及创伤束缚，再次找寻到真正的自我的故事。

简介：高二下学期，处在浮瓜村食物链顶端的苏翘同学迎来了新同桌林子路，来者不善，这个男生简直是天降扫把星。他害苏翘跌进泥坑在学校被罚,更离谱的是要借住苏翘家，抢了她的卧室。苏翘心心念念都是“同学，你什么时候从我家搬走？”。 之前是个小艺人的林子路不仅没搬走，还很快跟同班的关今今、房梁、王年宇成为好朋友，酷帅男孩逐渐被同化为显眼包。他们一起干农活、一起经营小卖部、一起赶海、一起学习、一起在老屋冒险中享受着来自彼此的治愈。房梁多年来的不懈告白得到了关今今的回应，而林子路在临走前和苏翘互相告白，至于王年宇，他心里只有养猪。 高三来临，每个人都有了更清晰的目标。他们约定在大学再见

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简介：明朝万历天启年间，倭寇作乱，宦官专权，百姓涂炭。江湖上出现一位“女神捕十三娘”，她率领一彪人马抓巨盗，惩大奸，侦疑案，平冤狱，破获了一起起扑朔迷离的惊天大案，演绎了一曲曲可歌可泣的人间传奇。 她，十三娘，名捕之女，花容月貌兼忠肝义胆，精擅追摄跟踪之术，一条长鞭矫如龙翔；他，王大友，名冠天下的绝世盗王，疏懒无赖却古道热肠，轻功盖世，易容术改天换地；她，宋君瑜，名医之后，美艳娇弱兰心蕙质，家学渊博，医术高超；他，狄无邪，督察院第一神捕，心热如火却眼冷如冰，一柄扇剑独步天下，常常在危急关头独臂擎天…… 日本流入价值连城的玉佛掌引出一段惊世谋杀大案。杀手封百川奉海盗之命，欲在朝延祭天盛典时刺杀名将李元帅。十三娘协同狄无邪、王大友和神医之女宋君瑜如何制止这场谋杀，挽狂澜于即倒呢…… 穷秀才冒充知县达数年之久，只因为这是一个天高皇帝远的小县。奇案突发，耳背之人听到死者的尖叫，夜盲之人看到有人越墙逃走，一个跛子逃脱捕快追捕。十三娘等为查真相深陷囹圄，救助他们的居然是…… 朝延忠邪纷争。兵部尚书欲勾结倭寇残害忠良，阴谋诡计天衣无缝。兵部尚书萧大亨、司礼监王公公、左督御史温纯、兵部左侍郎朱纫究竟谁忠谁奸，狄无邪不惜欺骗十三娘、毅然背负骂名，上演一出卧底好戏。 一段久远的杀父之仇，一条漫长的复仇之路，一起连环杀戮的奇案，一个弱女子对黑暗的反击。当十三娘层层剖析，查明事实真相之时，弱女子叶子卿却在轰然巨响中与仇人们同归于尽。

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以专门审问疑犯的队伍紧急事案审讯对应班（通称キントリ）为舞台，侦讯官以独特的说话技巧及心理战与嫌犯进行心理攻防，揭开事件的真相。

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某公司丢失了一枚存有商业机密的SD卡片，一时间办公室内吵吵嚷嚷，而临时工隐馆厄介（冈田将生 饰）首当其冲受到怀疑。厄介人如其名，从小就遭遇了无数令人匪夷所思的厄运，甚至连陨石坠落这种小概率事件他也没能躲过，当然厄运也让他的学业和事业饱经挫折。为了证明清白，他通过神秘的侦探事务所管理人绊井法郎（及川光博 饰）联系到了奇怪的侦探掟上今日子（新垣结衣 饰）。今日子留着银色的头发，浑身上下记满笔记。她只接受当日预约，所有案件保证当天解决，更为奇怪的是据说她睡了一觉后记忆就会自动清零。在今日子的帮助下，厄介成功洗刷清白，而他对这个与众不同的女孩隐隐有了好感，当然他们的羁绊绝不会就此终结……                                                                      　　本片根据西尾维新的“忘却侦探系列”改编。

简介：《先生有系统》讲述了当代网红唐一航因为开启盲盒，开启入了一个完全虚构的幻想世界，成为学院教书老师唐一航，要时时完成系统下发的任务，才能摆脱幻境的故事。当面对诸多困难，唐一航虽然嘴上时时抱怨，但从未放弃过。他带着书院的学生解决一个一个的系统任务就好像迈过一层层的台阶，离自己的目标越来越近的同时也使书院越来越好，更是激励了书院原本自由散漫的学生不甘堕落、不断向前的信念和追求。他已经理解了作为先生的责任和义务，也理解了系统存在的意义。面对命运，抗争或许艰苦，但正如同培育学生一般，只有决不放弃，才能开启另一种可能。